東三鷹学園

昨今のデジタル技術の急速な進展、スマホやGIGAスクール構想に基づく１人１台タブレット端末の普及など、子どもたちを取り巻く環境は急速に変化を続けています。これにあたり、東三鷹学園では、３校の代表児童生徒に加え、PTAやCS委員、教員が一堂に会し、子どもも大人も当事者となり、様々な人たちとの考えを否定せず、多様性を認めながら議論する「熟議」を今年度も行いました。
今年度は、各校の全学年全学級で事前にテーマに沿って考える時間を設けるために授業を実施しました。そこで出てきた意見や考えを集約し、代表児童生徒は熟議に臨みました。子どもも大人も一緒になって考えることで、より当事者意識が増し、「私の行動宣言」にまとめることができました。この後、学園の全児童生徒が当事者意識をもてるように、代表児童生徒を中心に各校で報告会を行っていきます。
テーマの紹介
１　パソコンを学びに使うとは
２　メディアの使い方　自分でバランスを取るには
３　責任ある発信をする
４　情報を編集、発信する責任って何だろう

11月５日（水）、東三鷹学園の研究発表会を開催しました。研究主題「『分かる！できる！』を実感し、自ら学びに向かう児童・生徒の育成」のもと、公開授業では、児童・生徒が主体的に粘り強く学習に取り組む姿が多く見られました。三鷹市をはじめ様々な地域から、多くの先生方にご来校いただき、活発な意見交換を行うことができました。今回の研究発表会で得られた学びを、今後の教育活動に生かしていきます。

帰校式

多くの保護者の方、教員に見守られ、校庭で帰校式を行いました。
長かった自然教室、あっという間の自然教室。
子どもたちにとって感じ方は様々だと思います。
それでも、子どもたちはこの３日間、多くの体験をして、多くの学びを得ました。
この自然教室での成果と課題を、これからの学校生活にいかしていってほしいです。

談合坂SA

中央道談合坂SAまで戻ってきました。
疲れもあるようで、眠っている子が多かったです。
トイレ休憩を済ませ、学校を目指します。

【３日目】昼食

自然教室最後の食事です。
屋内施設でお弁当を食べました。
ソフトクリームを食べた後でお腹が満たされていた子も多かったようですが、残さず食べようとしていました。

滝沢牧場

牧場班で体験活動に取り組みました。
ローテーションで牧場内のいろいろな場所をまわり、［トラクター遊覧車］［ミニアスレチック］［乗馬］［エサやり］に挑戦しました。
また、滝沢牧場自慢のソフトクリームを食べる機会もありました。

閉校式

お世話になった宿舎とお別れの時間です。
それぞれの部屋で集合時間に間に合うように片付けや荷物の最終確認をしてもみの木広場に集まりました。
最後に、３日間の感謝を込めたメッセージカードを館長さんにお渡ししました。
館内に掲示させていただけることになったので、お立ち寄りの際はぜひご覧ください。

【３日目】朝食

宿舎での最後の食事です。
お腹を空かせた子どもたちがパンのおかわりに行列をつくっていました。
ごちそうさまの後は、食事係の人たちがテーブルを拭いたり床の掃き掃除をしたりして、食堂をきれいにしました。

【３日目】朝会

「布団の中から出てえらい」３日目の朝です。
今日は最終日ということもあり、起床の放送の後、片付けや荷造りを早めに始めている部屋もありました。
昨日に続き、天候にも恵まれ、鳥や蛙、虫たちの鳴き声に囲まれてラジオ体操を行いました。

キャンプファイヤー

係の人たちの丁寧なお出迎えでグラウンドに集まりました。
そして、火の神々に連れられて火の子たちが入場し、井桁に火が灯りました。
その後の活動は、これまでの小小交流で行ってきたレク、各校で行ったソーラン節の披露と進み、静寂から盛り上がりへ変わっていきました。
最後はインストラクターさんのお話でした。
２校の子どもたちが力を合わせてきた今日までの体験を活かして、これから先、どんなクラスにしていくか、どんな学年にしていきたいか考える機会をいただきました。